学校行事

_{令和６年３月１日、卒業式が挙行されました。お天気が心配されましたが、生徒たちの門出を祝っているかのように空気の澄んだ朝でした。在校生や保護者が参列し、厳粛な式を終え、卒業生はそれぞれに希望や決意を胸に旅立ちました。これまで、温かく見守ってくださった方々、誠にありがとうございました。}

２月８日(木)、第３回学校運営協議会が開催されました。
　はじめに令和５年度の鳴門高校学校運営協議会の取り組みと今後の予定について報告されました。
　次いで令和５年度学校評価総括評価表をもとに、鳴門高校の教育活動全般について報告されました。
　学校運営協議会の委員の皆様から、熱心なご質問や、鳴門高校への期待、来年度学校運営評議会の活動を充実発展させるための多くの貴重なご提言をいただきました。

令和５年度第３回学校運営協議会議事録 (概要）.pdf

　２月１９日(月)７限目、２年次の「総合的な探究の時間」成果発表会を行いました。
　２年次は、「地域の課題を探り、地域の活性化につながる取り組みを提言する」という探究活動に一年間取り組みました。
　２月４日（月）に、それぞれクラスごとに成果発表会を行い、クラス代表を決定し、代表７班による成果発表会をZoomで行いました。
　来賓として、学校運営協議会委員・鳴門市教育委員会学校教育課長　梶原　真氏、鳴門市役所戦略企画課副課長　高尾　亘氏、鳴門教育大学特命教授　藤井伊佐子氏、学校運営協議会委員・PTA会長　宮浦　正義氏にご覧いただきました。

　発表内容は次の通りです。（★印は最優秀賞、☆印は優秀賞です。）
201HR ☆ ｢廃校の新たな活用計画～第2の阿波踊り会館に～｣
202HR ☆ ｢鳴門市の環境設備｣
203HR ★ ｢鳴門市のスポーツについて｣
204HR ★ ｢鳴門市の医療｣
205HR ☆ ｢食の問題｣
206HR ★ ｢脱！四国の玄関口～女性観光客を狙って、玄関口を目的地に～｣
207HR ★ ｢人・まち・食をつなぐために ～鳴門を活性化させよう～｣ 　
発表した7班全員に優秀賞を、203HR、204HR、206HR、207HRの4班には最優秀賞が贈られました。

［審査員の感想より］
・他の市や県と比較できており、鳴門市の課題が明確であった。
・実際に鳴門の銀天街へインタビューに行っており、実現できそうな具体性が提案されていた。
・現状から課題を見つけ、仮説を立てて解決策を考えるという探究の過程がきちんと踏まれており、１年次の発表からの成長を感じた。原稿を見ずに班の全員が前を向いて発表できていたことがよかった。
・全国のデータから県内市町村のデータへと示したことで、解決法への説得力となっており、データの処理が優れていた。
・指示棒を使ったり、語りかけたり、作品を示したり、体験に基づいた心に響く発表だった。SDGsの視点から廃棄物をビジネスにつなげる解決法が素敵だった。訴える力が素晴らしい！
・アンケート結果の分析がなされ、説得力のある発表となっていた。

　令和５年11月22日（水）　第２回学校運営協議会が開催されました。始めに学校長からの挨拶で本校の現状について説明があり、協議に移りました。鳴門高校の取り組みとして、①令和５年度の校則の見直しについて、生徒全員へのアンケートとその結果を踏まえて実施したこと、②県教育委員会指定人権教育研究発表について、10月25日に本校において開催された県教育委員会指定人権教育研究発表大会兼徳島県高等学校・特別支援学校人権教育発表大会の報告、③定時制の近況について、現在の状況や活動内容、進路状況等について、事務局から報告しました。

　次に、委員の皆さんに鳴門高校の授業を参観して頂き、最後に熟議・意見交換として、各委員の皆様からご意見を頂きました。

　各委員の皆様からは、①各教室の環境が整っていることや駐輪場の整頓状況を高く評価いただくとともに、鳴門高生としての誇りをもって欲しいこと、②様々なメディアを通じて更なる情報発信に努めてほしいこと、③定時制が機能していることは大切であること、④子ども食堂を含む様々な地域の取り組みに鳴門高生が参加していること、⑤校則の見直しについての進め方への質問等のたくさんの貴重なご意見を頂きました。

　今後も学校運営協議会と連携した教育活動を積極的に行っていく予定です。

令和５年度第2回学校運営協議会議事録（概要）.pdf

　１月２９日(月)７限目、２年次「総合的な探究の時間」クラス内成果発表会が始まりました。
　今年度２年次は「地域が抱える課題を探り、地域の一員として活性化や町づくりに関わる取り組みについて提言する」という課題に取り組んでいます。
　それぞれクラスごとに２月８日までに成果発表会を行い、クラス代表を決定し、クラス代表による成果発表会を２月１９日に行う予定です。

　２年次生は、探究活動のまとめとして行われる発表会に向けて準備を進めました。
　昨年とは違った課題が、原稿作成やプレゼンテーション作成など各グループで分担し、作業を進めています。
　探究活動の内容を発表会用の５分間にまとめることに苦労していますが、担当者に意見をもらいつつ、自分たちの意見をまとめています。

令和６年１月１５日（月）午前８時～　
　交通安全運動・あいさつ運動の一環として、１・２年次の交通委員１９名が鳴門警察署や撫養地区の安全を守る会の方々と協力し、交通安全キャンペーン活動を実施しました。今回は、ヘルメットの着用と自転車用ヘルメット購入支援制度についての啓発チラシを配布し、自転車の安全運転を呼びかけました。小雨が降る悪天候でしたが、登校してくる生徒に大きな声であいさつや呼びかけを行い、ヘルメット着用の大切さについて伝えることができました。
　今後も交通ルールを守り、自転車に乗るときはヘルメットの着用を心がけていきたいです。

12月13日(水)　2年次生対象の『学部・学科別ガイダンス』を開催しました。
県内外から上級学校の講師を招き、生徒の希望進路に対応した31講座を開講しました。

《受講した生徒の感想文から》

　私が将来、仕事をする上で、先のことを考えて、今できることをすることが大切だと思いました。就職するにあたって、自分で自分を成長させるために、目標を立てて、こつこと積み重ねることが今の自分に必要だと思いました。

　国際関係の職業への理解がかなり深まった。世界の様々な文化や伝統について興味がわいてきたので、より学習して、知識を深めていきたいと思った。

　将来、自分が何をしたいかはっきりわからず今までを過ごしてしまった。今回、自分が興味を持っている分野の先生のお話を聞くことができ、とても自分の将来をきちんと考える機会になりました。

令和５年１２月１９日（火）５限目　
（演題）交通安全講習　
　　　　　～高校生の交通安全について～
（講師）徳島県鳴門警察署　交通課係長　坂本　圭　氏

１年次を対象に交通安全講演会を実施しました。
鳴門警察署交通係長の坂本氏から、自転車の交通ルールや事故の実態について詳しくご説明いただき、日常の交通事故防止につながる意識啓発の機会となりました。
普段から交通ルールを守る意識や交通マナーを高めていきたいと思 います。

日　時：令和5年11月17日(金) 7限目

講　師：元劇団四季ソプラノ歌手　清水 美也子 氏

演　題：「夢を叶える　自分発見ノート」

   令和５年６月1３日(火)、令和５年度第１回学校運営協議会が開催されました。学校運営協議会の委員をお引き受けくださったのは次の皆さんです。

・赤穂　英樹　さん（鳴門市第一中学校　校長）
・池渕　　茂　さん（鳴門市青少年センター　生徒指導主事）
・大林　正史　さん（鳴門教育大学大学院学校教育研究科　准教授）
・岡田　弘子　さん（本校同窓会　会長）
・梶原　　真　さん（鳴門市教育委員会　学校教育課長）
・金岡　龍司　さん（鳴門市斎田公民館　館長）
・藤原　克之　さん（株式会社大塚製薬工場　常勤監査役）
・宮浦　正義　さん（本校PTA会長）
・村澤　普恵　さん（徳島大学医学部　国際コーディネーター）
・山田　　匠　さん（板野町立板野中学校　校長）

    以上の皆さんと本校の吉岡直彦校長で学校運営協議会は構成されます。村澤普恵さんが会長に選出されました。

    本校の現状について報告し、学校経営方針、教育課程等について承認をいただいた後、委員の皆さんに「これまでの本協議会についてのご感想と、鳴高生が『夢』を早期に見つけるためのきっかけ作りとして何ができるか」について、お話しいただきました。日頃の取組について高く評価していただくとともに、「夢をかたちに描ける」生徒を育てるための取組について協議することができました。

    委員の皆さんからいただいた貴重なご提言を生かし、ご期待に応えられるよう、教育活動の一層の充実を図ってまいります。

　最後に、委員の皆さんから鳴門高校生にメッセージをいただきました。

  令和５年度第１回学校運営協議会議事録（概要）.pdf

１１月１日（水）「とくしま教育の日」

この日に鳴門市小中高連携外国語教育研究委員会公開授業を実施しました。

授業者　 　髙橋　宏美　教諭

実施HR　　１０６HR

科目　　　英語コミュニケーションⅠ　Lesson5　Banana　Paper

　午前中授業の後、午後よりPTA会長臨席の下で記念講演が行われました。
　校長の挨拶と講師紹介に続いて講演が始まりました。
　講師は、本校卒業生で、東海大学情報通信学部情報通信学科教授の大東 俊博先生です。
　鳴門高校の生徒のためにと７０ページ以上に及ぶ資料準備とプレゼンテーション資料をご用意くださり、直前まで推敲を重ね５０分の講演時間にぴったり合わせてくださいました。情報セキュリティに関する高度な内容を含みながらも、生徒が退屈しないようにとQRコードを用いた偽サイト誘導を確率で振り分けたり、特定の個人を狙ったレーザー光を用いた方法なども示されました。通常の講演では携帯電話はしまっておくものですが、逆に取り出して活用するという全員参加型の形式もとってくださいました。同じ画面を写しても、ちょっとした手ぶれや角度などで東海大学に飛んだり、妖怪大学に飛んだりと個人差がでて近くの生徒どうしで比べたりできていました。体験の後で確率も操作できることなどQRコードの構造も含めて詳しい説明がありました。セキュリティに関する示唆に富んだ啓発を具体的な話で展開されました。
　また、ご自身の大学受験から専門分野の選択理由、研究者としての歩みなどにも触れられて、進路選択の参考になるお話もありました。
　生徒会長による代表お礼の言葉、生徒会役員による花束贈呈で締めくくりました。
　講演後の片付けにバレー部が協力してくれました。

日時：令和５年１０月１６日（月）午前７時４５分～　
場所：JR撫養駅周辺
　全国地域安全運動の一環として、本校ラグビー部の生徒が鳴門警察署やJR職員の方々と協力し、交通安全・あいさつ運動や清掃活動を実施しました。今回は、駅構内外のゴミ拾いを行った後、自転車の鍵かけを励行する併発チラシを配布し、自転車の盗難被害防止を呼びかけました。生徒達は、JR通学生や一般の方々に大きな声であいさつや呼びかけができていました。
　今後も交通ルールを守り、事故のない安全な通学ができるように心がけていきたいです。

令和５年１０月１３日（金）７限目　
（演題）制服着こなしセミナー　～時と場所を考えて　着こなしができる高校生に～
（講師）「瀧本」株式会社　事業企画課　小島　由人 氏
　１年次生を対象に、制服着こなしセミナーを開催しました。本校の制服の製造メーカーであるスクールタイガー（瀧本株式会社）の方にお越しいただき、制服の着こなし方や制服に込められた様々な思いについて教えていただきました。
　鳴門高校の生徒として、制服に誇りや自信をもち、美しく制服を着こなしてもらいたいです。
　１０月１６日（月）から冬服になっています。ブレザーやネクタイ・リボンを忘れないように着用しましょう。

本校では、鳴門教育大学院生が「教科教育課題フィールドワーク」を行っている期間を活用し、１・２年次生対象とした学習支援教室、通称「Miraiサポート」を実施しています。

今年度は、

前期５月２９日～６月１６日の期間内で７回

後期１０月２日～１６日の期間内で４回

実施しました。

毎回、１０名程度の生徒が参加し、国語・数学・英語から自分のやりたい教科を選んで、各教科の実習生に教わりながら学習に励んでいました。

日　程：令和5年10月14日(土)

講　師：学校法人 河合塾 近畿本部 近畿営業部 営業Ａチーム

　　　　武村 健太 氏

演　題：｢新しい入試制度と保護者の心構え｣

　１・２年次の保護者約90名にお集まりいただき、進路講演会を実施しました。講演会に続いて、進学課より

本校進路状況の説明を行い、その後は希望者を対象にクラス担任が個人懇談を行いました。

　講演会の資料はこちらから→R5 1,2年次保護者講演会.pdf

令和５年７月１１日（火）５限目　
（演題）薬物乱用防止講演会　
　　　　　～徳島県における薬物乱用の現状とこれからの若者の未来に向けて～
（講師）徳島県鳴門警察署　生活安全課長　西原　龍彦　氏

　講演会では、大きな社会問題となっている青少年による薬物乱用についての現状を知り、正しい判断を学ぶ良い機会となりました。また、SNSの利用が深刻な性被害や犯罪にもつながっていることや、闇バイトに高校生が巻き込まれてしまう可能性などについても理解を深めることができました。最後に生徒を代表して生徒会長が、講師へのお礼の言葉を述べました。　
　これから進学や就職を控えた３年次生にとって、改めて薬物自体や薬物乱用の怖さを知る機会をもつことができました。

令和５年７月７日（金）午前８時～　
　全国地域安全運動の一環として、各クラスの交通委員２１名が鳴門警察署や鳴門少年補導協助員、撫養地区の安全を守る会の方々と協力し、交通安全運動・あいさつ運動を実施しました。今回は、ヘルメットの着用と自転車の鍵かけを励行する啓発チラシを配布し、自転車の安全運転を呼びかけました。登校してくる生徒に大きな声であいさつや呼びかけを行い、気持ちの良い１日のスタートをきることができました。
　今後も交通ルールを守り、事故のない安全な通学ができるように心がけていきたいです。

　　　　　　　　警察の方による事前説明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　啓発チラシの配布

　　　ヘルメットの着用と自転車の鍵かけの呼びかけ　　　　　　　　　　　参加して頂いた方々とともに

放課後に希望者を対象に徳島大学学部別説明会を実施しました。

総合科学部、理工学部、医学部保健学科看護学専攻に分かれて、徳島大学の先生に各学部の説明や講義をしていただきました。

生徒の皆さんは大学の学部や学問について説明を受けて、興味を深めることが出来たと思います。

　6月19日(月)7限目の総合的な探究の時間において，講演会を行いました。
　今回は，鳴門市市民生活部市民協働推進課から2名の方にお越しいただき，テーマ『市民が主役のまちづくりの実現を目指して　～鳴門市自治基本条例について～』で鳴門市の行政や議会，市民などが鳴門市のまちづくりを進めるための施策等や鳴門高校生が活躍していることについてパワーポイントを用いて丁寧に説明していただきました。

生徒の感想文より

・議会や行政だけに頼ってばかりではなく，僕たち市民も地域に貢献していかなければならないと思った。

・よいまちづくりには，自治基本条例が必要なんだなと思った。

・自分も市民の一人として主体的・意欲的に参画していくべきだと思った。

　6月12日(月)7限目の総合的な探究の時間において，講演会を行いました。
　今回は，鳴門市企画総務部戦略企画課から2名の方にお越しいただき，テーマ『第７次鳴門市総合計画～ひとが輝き 持続可能な未来をひらく あらたな なるとの実現～』で鳴門市が制定された当時の話から，人口の増減などをパワーポイントを用いて丁寧に説明していただきました。

生徒の感想文より
・昨年，鳴門市には魅力がたくさんあると学びましたが，今回の講演を聴いてたくさんの課題があることを知ることができました。
・去年から鳴門のことを調べ始めて１年が経ち，ほとんど知っていると思っていましたが，今回の講演を聴いて，まだまだ知らないことがたくさんあると思いました。
・人口が減少していることや新しい戦略があることに興味がわきました。

　５月２９日（月）７限目「総合的な探究の時間」に、鳴門教育大学　特命教授　藤井伊佐子先生による「自分事の課題に挑戦！ー探究のサイクルを楽しみながら－」という講演が行われました。自分自身が課題を探究する中で、さらに次の課題を発見するという探究のサイクル「６W2H」について考え、今後の総探活動に積極的に取り組んでいくための貴重な体験となりました。

5月1日(月)，年次主任のZoomによる 全体説明2 回目は，“自分の考えを整理し，ポイントを理解できるようになる”をテーマに，シンキングツール“フィッシュボーン図”を使用し，昨年度の探究活動を振り返りました。本時の流れは，

１　自分の意見や考え方を相手に伝えるためには

２　“フィッシュボーン図”について

３　『鳴門高校の魅力について』で書いてみよう

４　グループ発表 

4月24日(月)，Zoomを使って，オリエンテーションを行いました。

年次主任より，

　１　２年次「総合的な探究の時間」について

　２　本校の「総合的な探究の時間」について，学ぶこと・身につけたい力　

　３　今年度取り組む「総合的な探究の時間」の探究課題について

の説明がありました。

昨年度の活動の成果と反省から，『今年は，“調べ学習”ではく，“探究活動”ができるように』と連絡がありました。

５月１０日(水)、総合的な探究の時間の学習の一環として、なると観光ボランティアガイド会の方々にご協力をいただき、フィールドワーク「撫養街道を歩く」を実施しました。地理的には四国の海の玄関口にあたり、製塩業等の地場産業がもたらした全国各地との経済的な結びつきや四国霊場八十八箇所巡礼のお遍路さんをお迎えするおもてなしの文化等、鳴門に関連した歴史と文化を学ぶ貴重な機会となりました。２時間に及ぶフィールドワークではクイズを交えながら丁寧に説明をしていただき、なると観光ボランティアガイド会の皆様には大変お世話になりました。１年次生はこの体験を生かし、「鳴門の魅力」について興味・関心のある分野を探究し、その魅力を発信する活動を始めます。

【感想】

・鳴門にはまだ知らない歴史があったのでおもしろかったです。特に老舗の店が多く、伝統が受け継がれているのですごいと思いました。

・鳴門出身のすごい人たちの話やなぜ玄関口になったのかなど鳴門の歴史を知ることができて、鳴門を改めて好きになりました。私はこれから鳴門を自慢していこうと思います。

鳴門高校2年次団は、5月10日から5月13日の4日間、修学旅行(北海道方面)に出かけています。

最終日4日目は、羊ヶ丘展望台でクラス写真撮影を行いました。次に、サケのふるさと千歳水族館でのサケの稚魚放流体験と館内見学を行いました。実際に魚に触れ合える展示もあり、生徒は興味津々でした。

新千歳空港から羽田空港を経由し、さきほど徳島あわおどり空港に到着しました。
4日間の修学旅行を通して、北海道の文化に触れ、集団でルールを守りながら、研修を円滑に進めることができました。生徒の皆さんは、今回で学んだこと、感じたことを大切にしながら、これからの学校生活に生かしていってもらいたいと思います。

保護者の皆さま、夜遅くの時間にお迎えに来ていただき、誠にありがとうございました！

鳴門高校2年次団は、5月10日から5月13日の4日間、修学旅行(北海道方面)に出かけています。

3日目の研修は札幌自由研修を行っています。
あらかじめ立てた計画をもとに、班で散策したり、夕食をとったりしながら、友達同士の絆を深めたことと思います。遅刻することなく、全員が元気に集合することができました。

明日はいよいよ修学旅行最終日です。
クラスや年次の良い思い出となるよう、時間を大切に過ごしていきます。

鳴門高校2年次団は、5月10日から5月13日の4日間、修学旅行(北海道方面)に出かけています。

3日目の前半は、スキー・スノーボード体験・おたる水族館見学・旭山動物園見学に分かれて研修を行っています。北海道の壮大な自然に感動しながら、各自楽しみながら時間を過ごせているようです。

この研修終了後、札幌の自由研修を行い、3日目の研修を終える予定です。

鳴門高校2年次団は、5月10日から5月13日の4日間、修学旅行(北海道方面)に出かけています。

2日目午後からは小樽へ移動し、散策を行いました。美味しいお菓子やオルゴールをお土産として買っている生徒もおり、短い時間ではありましたが、レトロな雰囲気のある素敵な街を満喫することができました。

2日目の夕食として、北海道といえば！ジンギスカン！を楽しみました。最初は恐る恐るジンギスカンを食べていた生徒も、本場の味をしっかり堪能したようでした。

最後は藻岩山の夜景を観賞しました。標高531mから広がる景色は絶景で、観賞した生徒も感動していました。2日目はアクティビティ、自由散策、ジンギスカン、夜景観賞と盛りだくさんで、疲れがでている生徒もいたようですが、無事ホテルに到着し、何とか2日目の日程を終えることができました。

鳴門高校2年次団は、5月10日から5月13日の4日間、修学旅行(北海道方面)に出かけています。

2日目の午前は、ラフティング・カヌー・乗馬・ガラス工芸・ジャムとアイス作りに分かれて、アクティビティ体験を行いました。北海道の自然に触れ、楽しく活動ができていました。

鳴門高校2年次団は、5月10日から5月13日の4日間、修学旅行(北海道方面)に出かけています。

ウポポイからサイロ展望台の方に移動し、クラスで写真撮影をしたり、周辺を散策したりしました。美しい自然に触れることができ、貴重な経験になりました。現在体調不良者もおらず、全員元気に1日目の日程を終えようとしています。 このあと、宿泊するホテルに移動し、夕食のバイキングを楽しみました。

明日は、午前にラフティング・カヌー・乗馬・ガラス工芸体験・ジャムとアイスクリームの製作体験に分かれて研修を行います。午後からは小樽に移動し、散策を行った後、夕食のジンギスカンを楽しむ予定です。

鳴門高校2年次団は、5月10日から5月13日の4日間、修学旅行(北海道方面)に出かけています。

新千歳空港に到着した後、バスでウポポイへと移動し、伝統芸能の鑑賞を行いました。また、博物館や施設の見学も行いました。北海道で独自に発展していった文化の世界観を、映像技術を用いて表現されており、その迫力に圧倒されました。

現在体調不良者も出ず、全員元気な姿で研修を行えております。このあと、サイロ展望台の見学を行い、宿泊先のホテルに到着する予定です。

鳴門高校2年次団は、5月10日から5月13日の4日間、修学旅行(北海道方面)に出かけています。

朝早くからの出発となりましたが、現在体調不良者なく、定刻通りにあわおどり空港を出発することができました。

保護者の皆さま、早朝から送迎をしていただき、大変お世話になりました。修学旅行を通して、北海道の文化に触れ、多くのことを学び、考え、成長できるよう、4日間を大切に過ごしていきたいと思います。

４月１０日（月）、令和５年度入学式が挙行されました。吉岡直彦校長より、新入生２８０名の入学が許可され、新入生代表者が宣誓を行いました。新型コロナウイルスの影響によりできていなかった、新入生の呼名による返事や吹奏楽部による演奏などが可能となり、ほぼ通常通りの入学式が挙行できたことをうれしく思います。新入生には、新たな目標をもち、鳴門高校の一員として活躍してくれることを期待しています。

４月１０日（月）、新型コロナウイルスの影響によりできていなかった、対面による新任式・始業式を４年ぶりに行いました。

転入職員１９名をえ、生徒、職員共に気持ちを新たにし、スタートを切ることができました。

令和５年３月１日(火)、第74回卒業証書授与式が挙行されました。あたたかな陽光あふれる中、全日制270名、定時制13名、合計283名が鳴門高校を巣立っていきました。卒業式後、ＨＲで担任の先生から卒業証書を受け取り、名残を惜しんだり、夢や思い出を語り合ったりしていました。

令和５年２月２０日（月）１３：５５～１５：３５

２年次生は「総合的な探求の時間」を通して、地域の課題解決のために取り組んできました。さまざまな分野における研究成果の発表を行い、各分野で選出された１３グループが、地域の魅力を活かした地域の課題を解決するために具体的アイデアを発表しました。また、鳴門市教育委員会や鳴門教育大学などから審査員を招き、審査していただきました。昨年度からの取り組みの中で、地域を知るとともに地域の魅力や課題がみえてきました。

下記は入賞したグループのテーマです。

〈最優秀〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈優秀賞〉

医療・福祉分野：「鳴門の赤ちゃん爆誕計画」　　　　産業分野　：「伝統産業」

観光分野　　　：「鳴門をよりよい街に」　　　　　　特産品分野：「特産品で魅力発信」

特産品分野　　：「鳴門の地酒をひろめたい」　　　　観光地　　：「アニメの力で地方創生」

 ２月１３日(月)７限目，１年次の「総合的な探究の時間」成果発表会を行いました。
１年次は,「地域の人との関わりを通して，地域の魅力を探り，その魅力を地域の一員として発信する」という探究活動に取り組みました。
　２月６日（月）に，それぞれクラスごとに成果発表会を行い，クラス代表を決定し，代表７班による成果発表会をZoomで行いました。
　来賓として，この一年間の探究活動に御指導,御助言をいただいた，鳴門市役所戦略企画課係長　西岡　敬太氏,　鳴門教育大学特命教授　藤井伊佐子氏，鳴門市教育委員会生涯学習人権課長　杢保マユミ氏にお越しいただきました。
　発表内容は次の通りです。

クラス・テーマ（発表順）
１　101HR 「『くるくるなると』の魅力に迫る」
２　104HR 「大塚スポーツパークについて」
３　107HR 「鳴門市のサイクリング」
４　102HR 「くるくるなるとの魅力～私たちが伝えたいこと」
５　103HR 「鳴門わかめについて」
６　105HR 「鳴門わかめ」
７　106HR 「鳴門金時の魅力」

発表した7班全員に優秀賞を，103HR，106HR，107HRの3班には最優秀賞が贈られました。

[生徒の感想より]

　・他のクラスの発表を聞くことで,新しい発見がたくさんありました。また,興味がわいたことについては自分でも調べてみようと思いました。

　・鳴門に住んでいないので,海と大塚美術館があるということぐらいしか知らなかったけれど,発表会を聞いて鳴門には魅力がいっぱいあると感じました。

　・どの班もはきはきと分かりやすく発表していて,　スライドもきれいですごいと思いました。鳴門に住んでいても,今日初めて知ることもあり,　新たに鳴門の良さに気づくことができてよかったです。この発表会を通して,鳴門の良さがもっと広がってくれたら嬉しいです。

[審査員の感想より]

　・写真が効果的に使われ,わかりやすくまとめられており説明も分かりやすかったです。

　・発表の冒頭で心を奪われました。班で楽しく探究し,視聴する人に興味を持って聞いてもらおうとする工夫を凝らしていることが伝わってきました。

　・最後に自分の好きな調理法を語ったことで,探究活動が自分事になっていると感じました。

　・課題設定の理由が明確で,よく調べられており,まとめがしっかりできていました。

　・発表態度がとてもよかったと思います。学んだことを生かして発信まで進めていったところに実現性が感じられました。

　・イメージキャラクターを作成し,それを活用した発信をまずクラスで,そして審査員にも広げる行動力があるとともに,発表者全員が大きくはっきりと発表できていたところが素晴らしかったです。

　１月２３日(月)７限目，１年次「総合的な探究の時間」クラス内成果発表会が始まりました。
　今年度１年次は「地域（鳴門）の魅力」について探究活動をすすめて，「地域の人々との関わりを通して，地域の魅力を探り，その魅力を地域の一員として発信していく」という課題に取り組んでいます。
　それぞれクラスごとに２月６日までに成果発表会を行い，クラス代表を決定し，クラス代表による成果発表会を２月１３日に行う予定です。

防災士の資格を取得した生徒が中・高校生防災クラブ交流イベントに参加しました。

Zoomで県内各校の，防災についての取り組みの生徒発表を聞きました。

質問をしたり，メモを取ったりして，熱心に参加しており，他校の取り組みを知って，良い刺激を受けることができました。

２年生の希望者がオンデマンド物理チャレンジ講習会に参加しました。

振り子の振れ幅，長さ，周期を実験で測定し，それらの関係や，重力加速度を求めました。

３年生で習う単元なので，テーマとしては背伸びした内容でしたが，

実験のポイントや，なぜそうするのかなどを班で協力して学びました。

先日、来年お正月より放映されます「新春座談会」の撮影が行われました。

「鳴門のまちづくり～歴史の理解と未来へ向けて～」というテーマについて、鳴門市長と鳴門市内2校の高校生が話し合うというものでした。

本校より3年次生「齋藤 凜」さんが出演させていただきました。

当日の様子は以下のスケジュールでご覧になれます。

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テレビ鳴門「テレビ広報なると」（令和5年1月1日～）

広報なると1月号（令和5年1月1日発行）

鳴門市公式 You Tube

  学問や学科についての説明を聞くだけでなく、生徒自身が進路をより具体的に考え、志も新たにする機会となりました。

鳴門教育大学連携事業として，鳴門教育大学大学院　学校教育研究科　国語科教育コースの原　卓志　教授に御講義をいただきました。

普段何気なく使っている日本語について，改めて考えるとても良い機会となりました。

参加した生徒は，友達同士で相談しながら，よく考えて，講義内容を習得しようとしているようでした。

１年次家庭基礎で野村グループ金融経済出前授業ということで

阿波銀行の市川さんと岡部さん、大橋さんに授業を実施していただき、ライフプランニングや金融商品の特徴、資産形成について教えていただきました。

私たち高校生が将来、自立していくための基本的なスキルを身につける、とても良い機会となりました。

修学旅行最終日です。午前中にはウポポイ民族共生象徴空間へ行き、お昼ご飯にはみんなでカニを頂きました。

全日程を終えて、徳島に帰ってくることができました。皆さんお疲れさまでした！

代休でしっかりと休んで疲れを取ってください。

本日も以下のコースごとに分かれて選択研修を行い，その後、札幌市内で班ごとに自主研修を行いました。

A　スキー研修

E　大倉山ジャンプ競技場・オリンピックミュージアム　ー　札幌場外市場　ー　札幌ドームツアー

F　札幌市時計台　ー　札幌テレビ塔　ー　札幌場外市場　ー　円山動物園

G　白い恋人パーク　ー　サッポロファクトリー　ー　札幌JRタワー展望台

H　北海道神宮　ー　大倉山ジャンプ競技場　ー　北海道開拓の村

自主研修

そろそろ疲れが出てくる頃かと思います。

今日はゆっくり寝て、明日も元気に過ごしましょう！

修学旅行２日目はコースごとに分かれて以下のような選択研修を行いました。

A　スキー研修　ー　札幌車窓見学

B　千歳水族館　ー　ノーザンホースパーク　ー　北海道箱根牧場（生キャラメル製作体験）

C　旭山動物園

D　昭和新山クマ牧場・有珠山ロープウェイ　ー　洞爺湖遊覧船

夕食はみんなで北海道名物ジンギスカンを頂きました。

気温が０℃に届かない真冬日の北海道の中、２日目の日程を終えることができました。